Encontro Presencial 9

Nesse encontro tivemos como objetivo de aprendizagem:

• Revisão da aula passada.
• Inseri os links dos blogs dos professores participantes da oficina de Blog.
• Inseri vídeo do youtube
• Tirar dúvidas

Nossas ações literalmente muitos produtivas!!!! Ô turma boa e engraçada!!!!! Adorooooooooo!!! Obrigada, obrigada!

Na oficina de blog from Karen Santos

OS COMBINADOS:

1. Realizar a atividade orientada pela página Webquest. (https://sites.google.com/site/webquestdastic/)
2. Agendar encontros para organizar e inseri fotos, vídeos nos portfólios.
3. Manter contato pelo face sobre o andamento da turma.

CONTRIBUIÇÃO: 

1. Nosso querido professor Anivaldo participante da oficina sugeriu como link pedagógico o site Manual do Mundo. http://www.manualdomundo.com.br e vídeo:

1. Nossa querida profª Eliane disponibilizou seu tempo para ajudar a profª Meiry a criar e concluir o blog.
2. Nossas queridas professoras Clotilde e Clécia contribuíram registrando nossas produções pelo celular.

ENCAMINHAMENTO À DISTÂNCIA

1. Elaboração do roteiro de aula.
2. Escolha do vídeo.
3. Iniciando a experiência.

Oficina de Blog

Encaminhamento a distância: 


1º MOMENTO:

•  Nesse encontro você vai aprender: uma forma mais fácil de inseri vídeo no seu blog.

Assista ao vídeo e inseri em seu blog:









2º MOMENTO: 

• Aprenda a inserir os links dos blogs dos seus colegas e do curso. 

Veja a relação de blogs dos colegas:

1. ProfªCândida: (http://portifolioticcandida.blogspot.com)
2. Profª Clotilde: (http://portfolioclotildetic.blogspot.com)
3. ProfªClécia: (http://portfolioticclecia.blogspot.com) 
4. Profª Lindacy: (http://portfolioyticcadnilarobed.blogspot.com)
5. Profª Marluce Castro:(http://portifolioticmarluce.blogspot.com)
6. Profª Jo Costa: (http://portfolioticjoaten.blogspot.com)
7. Profª Nizete:(http://portfolioticnizete.blogspot.com)
8. Profª Eliane: (http://portfolioticeliane.blogspot.com)
9. Profª Francinete: (http://portfolioticfrancisca.blogspot.com)
10. Profª Meiry: (http://portfolioticmeiry.blogspot.com)
11. Profº Jailson: (http://portfolioticjailson.blogspot.com)
12. Profº Anivaldo:(http://portfolioticanivaldo.blogspot.com)
13. Profº Fernando:                                                      

1. 
   

SEMANA 21 E 28

Encaminhamento a distância:

• Fazer o comentário da aula Encontro 7
• Atualizar as atividades pendentes
• Assistir ao tutorial de criação do blog para participar da oficina de blog no encontro presencial.
• Realizar atividades da Webquest das TIC.

OFICINA DE BLOG (DIA 04/08 NA SEEC/RN - LABORATÓRIO DO PROINFO- CENTRO ADMINISTRATIVO ÀS 8h):

ATIVIDADE NA WEBQUEST:

CLIQUE AQUI para acessar o site da Webquest

7º ENCONTRO: UNIDADE 2 - INTERNET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA

7º ENCONTRO: UNIDADE 2 - INTERNET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA


Formação de 4 grupos:

• Grupo 1 e Grupo 2:Porta Curtas Petrobras:Clique aqui 

Neste site há centenas de produções em curta metragem – várias delas com temas importantes para a educação e algumas delas até podem ser entendidas como produções possíveis de serem realizadas pelos próprios alunos. Faça uma busca pela ferramenta do próprio site e veja o que grupo encontra e escolha um vídeo para apresentação,focando os aspectos pedagógicos.

• Grupo 2 e Grupo 3:Portal Planeta Educação:Clique aqui

No portal Planeta Educação, encontra-se a sinopse de vários filmes,juntamente com seus vídeos, trailers e várias orientações para trabalho nas escolas. Escolha um vídeo e apresente-os, focando os aspectos pedagógicos.

2º MOMENTO:

NAVEGAÇÃO EM HIPERTEXTO

Navegar livremente no site do Portal do Professor, clicando aqui e, em seguida, realizar uma discussão com todo o grupo a fim de socializar elementos interessantes encontrados por cada um no caminho percorrido.


Após a navegação:

Assista ao vídeo do programa Roda Viva, exibido em setembro de 2012, no qual o presidente da biblioteca de Harvard,Robert Darnton, fala sobre o futuro da escrita e dos livros na era digital. 

As reflexões apresentadas neste vídeo contribuem para se pensar a respeito das mudanças e permanências que ocorrem em relação aos suportes de informação presentes na sociedade atual.

Para contribuir, na socialização e discussão é interessante compartilhar sobre as

sensações e impressões obtidas ao navegar livremente pelo site, e se isso contribuiu ou não para o seu aprendizado.

Deixe seu comentário nesse blog


Apresentação dos Grupos

Unidade 2 internet, hipertexto e hipermídia from Karen Santos

OFICINA DE INTERNET

6º Encontro Presencial:26/05/2014


OFICINA DE INTERNET

Aprendendo alguns conceitos sobre Internet e Intranet do profº Anderson Santos Fernandes.

Aula básica de internet from Anderson Sanfer



1ª ATIVIDADE:

I - MOMENTO:

• A turma será dividida em grupo.
• Acessar o link: http://webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/material/informatica/inf_basico/tutoriais/como_funciona_internet/index.html
• Grupo 1 - Entendendo a Internet
• Grupo 2 - Entendendo os Navegadores
• Grupo 3 - Navegando na Internet

II - MOMENTO:

• Apresentação da atividade pelos grupos.

5º Encontro: 12/05/2014

Apresentação dos Seminários:

Continuação: Apresentaçãos dos grupos:


GRUPO 1 - TEXTO: Aprendizagem continuada ao longo da vida: Clécia, Cândida, Meiry e Fernando.

GRUPO 2 - TEXTO: As sereias do ensino eletrônico - Marluce, Nizete, Eliane e Francinete.

GRUPO 3 - TEXTO: Escola e Tecnologia: uma conversa com Alberto Tonaghi -  Josefa e Lindacy

Apresentaçãodosseminários from Karen Santos




O grupo 2: As sereias do ensino eletrônico - (Marluce, Nizete, Eliane e Francinete) apresentou em PPT:

Serias do Ensino Eletrônico from Karen Santos


Os vídeos nos slides não foram vinculados, mas estamos socializando neste post:

1º vídeo: Gilberto Gil: Pela Internet

2º vídeo: Iara

3º vídeo: Os Nonatos:

28/04/2014

4º Encontro Presencial:

Os grupos se reuniram para retormar os textos e organizar a apresentação dos seminários.

O primeiro grupo a apresentar:

• Adailton 
• Jailson
• Clotilde
• Anivaldo

O texto discutido pelo grupo: Tecnologia na escola: criação de redes de 
conhecimento  de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida.

 

07 de abril de 2014

3º - Encontro:

Iniciamos com a contextualização do 3º encontro sobre a identidade do professor






Após essa contextualização - iniciamos a leitura compartilhada do texto de Nóvoa:





Iniciando a preparação do seminário:

Leitura compartilhada em grupos divididos em 2. A interação foi bastante interessante. O texto ajudou a provocar muitas reflexões sobre a nossa identidade profissional.

Este texto será retomado em outro momento para a discussão no fórum do eproinfo.


Encaminhamos o seminário da seguinte forma:

GRUPO 1 - TEXTO: Aprendizagem continuada ao longo da vida: Clécia, Cândida, Meiry e Fernando.

GRUPO 2 - TEXTO: As sereias do ensino eletrônico - Marluce, Nizete, Eliane e Francinete.

GRUPO 3 - TEXTO: Escola e Tecnologia: uma conversa com Alberto Tonaghi - Elisama, Josefa e Lindacy.

GRUPO 4 - TEXTO: Tecnologia na escola: criação de redes do conhecimento - Adailton, Clotilde, Anivaldo e Jailson.


ORIENTAÇÃO DO SEMINÁRIO:

Segunda-feira dia 14 de abril - semana a distância - o grupo deverá fazer as leituras, a divisão do texto para cada componente - elencar um organizador do seminário para essa distribuição.
Segunda-feira, dia 21 de abril - feriado - bom descanso.

Segunda-feira, dia 28 de abril - semana presencial - reuni os grupos para fazer a filmagem da apresentação: cada grupo filmará a própria apresentação e editará sua própria produção de vídeo. Momento tira dúvidas com os colegas e a professora Karen

Segunda-feira, dia 5 de maio - semana presencial - apresentação do seminário

23/03/2014

Iniciamos o 2º encontro refletindo sobre o novo perfil do professor no contexto social da aprendizagem e do conhecimento, implicando nas formas de uso e aplicação das tecnologias no cotidiano escolar.

Refletimos sobre o poema: Aproveitar o tempo! de Fernando Pessoa para buscar resposta que respondam como formar as novas gerações diante das mudanças frequentes e rápidas dessa sociedade.

Aproveitar o tempo

Tirar da alma os bocados preciosos – nem mais nem menos 

Para com eles juntar os cubos ajustados 

Que fazem gravuras certas na história 

(E estão certas também do lado de baixo que se não vê)... 

Fernando Pessoa (2006, p. 73)

Após as interações nos reunimos em circulos e fizemos a leitura compartilhada do texto de Juan Pozo:    A sociedade da Aprendizagem e desafio de converter informação em conhecimento - disponível em: http://www.udemo.org.br/A%20sociedade.pdf  e as reflexões escritas realizadas no editor de texto online do Google Drive e SkyDrive para serem compartilhados.


Encaminhamentos a distância:

1. Compartilhar a produção de texto sobre a leitura de Pozo.
2. Assistir ao vídeo (https://www.youtube.com/watch?v=esceh10yekM) de como usar o Skydrive.
3. Após o vídeo acessar o skyDrive de sua conta pelo hotmail ou pelo próprio link do skydrive: https://onedrive.live.com/ - (Lembrando que para conhecer o Skydrive é preciso ter uma conta do Hotmail.) Navegue no ambiente, observando os mesmos passos informados pelo vídeo. Descreva os recursos que encontrou e não foram informados pelo vídeo, ou seja, faça uma navegação detalhada, pontue suas dúvidas e registre suas experiencias no grupo: Ensinando e Aprendendo (https://www.facebook.com/groups/1405581969704088/).

OBS: em um outro momento conheceremos o ambiente nuvem do Google Drive, conhecido como Google Doc.

• Vocês também poderão assistir ao vídeo aqui no blog:

1.  

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

1º ENCONTRO:

• Apresentação da turma e da professora.
• Apresentação do curso:

Encaminhamento das ações:

1. Preenchimento dos dados para o cadastro no E-proinfo
2. Criar uma conta no GMAIL.
3. Participar do Grupo Ensinando e Aprendendo com as TIC no FACEBOOK.
4. Adicionar contatos no watsapp.
5. Criar conta no TWITER.

PRÓXIMO ENCONTRO: 17/03/2014